Öğrenme Konusu Yapma: Öğrenme Organizasyonu Olma

Öğrenme Organizasyonu Nedir?

Gelecekte başarılı olmak ve gelişmek için en iyi şansa sahip kuruluşlar, öğrenme kuruluşlarıdır. “Beşinci Disiplin: Öğrenen Organizasyonun Sanatı ve Uygulaması” adlı kitabında Peter Senge, öğrenme organizasyonunu tanımladı.

“İnsanların arzu ettikleri sonuçları yaratmak için kapasitelerini sürekli olarak genişleten, yeni ve genişlemeci düşünme kalıplarının beslendiği, kolektif arzunun serbest bırakıldığı ve insanların sürekli olarak birlikte nasıl öğrenileceğini öğrenen kuruluşlar” olduğunu söyledi.

Senge, öğrenme örgütü anlayışınızı, bir öğrenme örgütü oluşturmaya yaklaşması gerektiğine inandığı bir disiplin topluluğuyla çerçeveler. Bu boyutların her birini kısaca anlatacağım, böylece bir öğrenme organizasyonu oluşturan bileşenlerin temel bir anlayışını paylaşacağız.

Öğrenen Organizasyonun Boyutları

Bununla birlikte, ana odağım, kuruluşunuzdaki bir öğrenen kuruluş ortamını tanıtabileceğiniz bazı yollar önermektir. Bu fikirler başlamanıza yardımcı olacak; Gerçek dönüşüm zaman, bağlılık ve kaynakları alır.

Sistemler Düşünme: Her bir çalışma sistemimizin altında yatan yapı ve birbirine bağlanan bileşenler, iş sisteminin içinde çalışan bireylerin davranışlarını büyük ölçüde şekillendirir.

Dr. W. Edwards Deming'in uyarısını düşünün. Bir şeyler ters gittiğinde, suçlanacak birini aramak yerine, iş sisteminden ne birinin başarısız olmasına neden oldu?

Kişisel Üstatlık: Devletler Senge, “Kişisel üstünlük, kişisel vizyonumuzu , enerjilerimize odaklanmanın, sabrımızı geliştirmenin ve nesnelliği objektif olarak görme yeteneğini sürekli açıklığa kavuşturmak ve derinleştirmek disiplini” dir (s. 7).

Bir örgütün öğrenmesinin sadece kendi bireysel üyelerinin her biri kadar büyük olabileceğini önermektedir.

Sonuç olarak, kişisel ustalık ve her bireyin inanç sistemine derinlemesine entegre edilmiş sürekli öğrenme arzusu, gelecekte rekabet avantajı açısından kritik öneme sahiptir.

Zihinsel Modeller: Her birimizin, dünyamızın, işimizin, ailelerimizin ve işimizin nasıl yürüdüğüne dair aklımızda tuttuğumuz derin resimler. Zihinsel modeller, işlerde işlerin nasıl gerçekleştiğine, işte neden işlediğine ve onlar hakkında neler yapabileceğimize dair vizyonumuzu etkiler.

Paylaşılan Vizyonu Oluşturmak: Senge, ortak vizyonuyla , muhtemelen lider tarafından belirlenen bir kurum için orijinal vizyonun, kuruluşun geri kalanının anlamını, yönünü ve nedenlerini bulduğu paylaşılan resimlere dönüştürüldüğü bir sürece atıfta bulunmaktadır. .

Takım Öğrenimi: Senge, “ bireylerin değil , takımların, modern örgütlenmelerde temel öğrenme birimi” olduğunu bulur. (S. 10) Takımın üyeleri arasında diyalogun gelişmesi, örgütün büyümesini ve gelişmesini engeller. .

Liderlerin Rolüyle Başlayın

Organizasyondaki herkes öğrenme organizasyonunu oluşturmaya yardımcı olsa da, liderlerinizin davranışları ve katkılarıyla başlamak isteyeceksiniz. Liderleriniz bir öğrenme organizasyonunun gelişimine dört önemli katkı sağlar.

Bunları gerçekleştirmek için sorumluluk almalılar.

Beklentileri sözel, ama en önemlisi, başkalarının görebileceği eylemlerdir. Bir öğrenme organizasyonu isteyen liderler sürekli olarak kendilerini öğrenirler.

Kitap ve makaleleri okur ve içeriği kuruluşun geri kalanıyla paylaşırlar. Eğitim oturumlarına ve konferanslara katılıyorlar.

İnsanların yaptıkları iş hakkında karar vermeye yetkili oldukları bir ortamı teşvik ederler. Normları akıllıca riske atıyorlar. İnsanların iyi kararlar vermek için ihtiyaç duydukları tüm bilgilerin iletilmesini sağlarlar. Öğrenme ve kişisel ustalığı destekleyen bir organizasyonel ortamı teşvik ederler.

Şirketinizde oluşturmak istediğiniz iş ortamına benziyor musunuz? Çalışanlarınızı bir öğrenme organizasyonu olma görevini üstlenmeye teşvik etmek için atmanız gereken 16 eyleme bir göz atın.