Eğitim Müdürü Olmak İçin Neye Sahip Olursunuz?
Çalıştıkları personelin yeteneklerini, deneyimlerini ve giderek daha etkili yollara katkıda bulunma yeteneklerini sürekli olarak geliştirmelerini sağlamak kurumların yararınadır.
Eğitim ve gelişim yöneticisi, tüm organizasyon için öğrenme fırsatlarını artırabilir , böylece ilerlemenin devam etmesini sağlar.
Eğitim, çalışan moralini iyileştirme yöntemi olarak yaygın bir şekilde kabul edilmektedir, ancak bu, artan öneminin nedenlerinden sadece biridir. Diğer faktörler arasında çalışma ortamının karmaşıklığı, örgütsel ve teknolojik değişimin hızlı temposu ve sürekli olarak yeni bilgi üreten alanlarda artan iş alanları sayılabilir.
Ayrıca, öğrenme kuramındaki ilerlemeler, yetişkinlerin nasıl öğrendiği ve yetişkin öğrenen çalışanlarınız için en etkili eğitimi nasıl düzenleyebileceğiniz hakkında bilgiler sağladı.
İşyerleri, hem dış programlarda çalışan becerilerini daha etkin bir şekilde nasıl geliştirecekleri ve çalışanların becerilerini geliştirmeye devam etmeleri için iç fırsatları nasıl kullanacakları konusunda daha bilgili hale gelmiştir.
Eğitim Personeli Üyeleri Ne Yapar?
Eğitim personeli, organizasyonlarının büyüklüğüne, karmaşıklığına ve üstün kalmaya olan ihtiyacına ve kuruluşun çalışanın gelişimine olan bağlılığına bağlı olarak çeşitli iş unvanlarına sahiptir.
Çalışanların gelişiminde çalışanların ünvanları arasında eğitim veya gelişim başkan yardımcısı, müdür, yönetici, amir, koordinatör, uzman, asistan, eğitmen, eğitici tasarımcı ve kolaylaştırıcı yer alır.
Tüm bu pozisyonlar, çalışanların katkıda bulunmaları için birçok fırsat sunmaktadır.
Ve, birçok kuruluşta, özellikle küçük ila orta ölçekli, bu rollerin her biri, eğitim ve öğretimin birçok yönünü destekleyebilir.
Eğitim yöneticileri ve tüm çalışanlar yukarıda belirtilen başlıklarla plan yapar, geniş bir eğitim aktivitesi düzenler ve yönetir. İş başlıkları eğitim hiyerarşisinde daha yüksek olduğundan, çalışanların başkalarının çalışmalarını yönlendirmesi daha olasıdır. Alt düzeydeki başlıklar, planlamayı ve organizasyonu organize eder, çalışan eğitim kayıtlarını tutar, program ve odaları belirler ve eğitim tekliflerinin sorunsuz bir şekilde çalışmasını sağlar.
Eğitim Departmanı Faaliyetlerine Örnekler
Eğitmenler oryantasyon seansları düzenler ve yeni çalışanlar için iş başında eğitim düzenler. Sıradan-çalışan işçilerin iş becerilerini sürdürmelerine ve geliştirmelerine yardımcı olurlar ve muhtemelen daha büyük beceriler ya da promosyonlar gerektiren işler için hazırlanırlar.
Çalışanlar ile etkili bir şekilde ilgilenmek için denetçilerin kendi kişilerarası becerilerini geliştirmelerine yardımcı olurlar. Bir çalışanın mevcut becerilerini güçlendirmek veya yenilerini öğretmek için bireyselleştirilmiş eğitim planları oluşturabilirler.
Bazı şirketlerde eğitim uzmanları, alt kademelerdeki çalışanlar arasında liderlik veya yönetici geliştirme programları kurmaktadır. Bu programlar, emekli olanları değiştirmek için potansiyel ve mevcut yöneticileri geliştirmek için tasarlanmıştır.
Eğitmenler ayrıca, birleşme ve devralmalar ile teknolojik değişimlerden dolayı çalışanların geçişlerine yardımcı olmak için programları yönlendiriyor.
Devlet destekli eğitim programlarında, eğitim uzmanları vaka yöneticileri olarak işlev görür. Önce müşterilerin eğitim ihtiyaçlarını değerlendirir , ardından en uygun eğitim yöntemiyle yönlendirir. Eğitimden sonra, ya müşterileri işveren ilişkileri temsilcilerine yönlendirirler ya da işe yerleştirme yardımı verirler.
Planlama ve program geliştirme, eğitim uzmanının işinin önemli bir parçasıdır. Firmanın eğitim ihtiyaçlarını tanımlamak ve değerlendirmek için, eğitmenler yöneticiler ve denetçilerle görüşebilir veya anket yapabilirler. Ayrıca eğitim etkinliğini periyodik olarak değerlendirirler. Eğitim becerilerinin işe aktarılması, eğitimde çalışanların özellikle önemli bir beceridir.
Organizasyonun büyüklüğüne, hedeflerine ve niteliğine bağlı olarak, eğitmenler sorumluluklarında ve kullandıkları yöntemlerde önemli ölçüde farklılık gösterebilir.
Eğitim yöntemleri işbaşı eğitimini içerir ; Mağaza koşullarının atölyeye yerleştirilmeden önce stajyerlerin kopyalandığı okullar; çıraklık eğitimi; Sınıf eğitimi; ve interaktif internet tabanlı eğitim, multimedya programları, uzaktan eğitim, uydu antrenmanı, videolar ve diğer bilgisayar destekli öğretim teknolojileri, simülatörler, konferanslar ve çalıştaylar gibi elektronik öğrenmeyi içerebilir.