“ Mentorluk Mitleri ve Gerçekleri: Birinci Bölüm - Test Edin ” başlıklı yanıtlar. “Doğru” cevaplar tartışılabilir olsa da, gerçek fayda, iki tarafın açık beklentileri belirlemenin bir yolu olarak cevaplarını tartışmak üzere oturmasıdır. ve sınırlar.
1) Eğer mentorlar protégé tarafından seçilirse en iyisidir. TF
Yanlış. Mentorluk arayanlar genellikle hedefledikleri alanlarda gelişmelerine yardımcı olacak birinin aksine, sevdikleri insanları seçerler.
Çoğu zaman, mentorların ve protestoların ihtiyaçları ve yeteneklerine göre eşleştirilmek daha iyi çalışır.
2) Danışmanlar ve protestolar genellikle uzun yıllar birlikte çalışır. TF
Yanlış. Araştırmalar, mentorluk ilişkisinin en etkili uzunluğunun altı ay ile iki yıl arasında olduğunu göstermiştir.
3) Mentorlar ve protégé eşleri, benzer ilgi ve stillere sahip oldukları zaman en iyi şekilde çalışırlar. TF
Yanlış. Yaparlarsa güzeldir, ancak ilişkinin amacı gelişmek ve öğrenmek, böylece benzer çıkarlar ve stiller gerekli değildir ve genellikle her ikisi de stil ve ilgi alanları benzer olmadığında daha fazla bilgi edinir.
4) Mentorluk gayri resmi bir süreç olduğunda en iyi şekilde çalışır. TF
Yanlış. Süreç çok katı olmamasına rağmen, bazı kurallar olduğunda daha iyi çalışır. Bu, her iki taraf için beklentileri ve kılavuzları belirlemenize yardımcı olur.
5) Protégé'nin patronu onun akıl hocası değilse daha iyidir. TF
Doğru, iki sebepten dolayı. Birincisi, mentor ve koç yardımcı olmak için günlük talep ve son tarihlerden etkilenmeyen bir dış perspektife sahip olmak genellikle daha iyidir.
İkincisi, protégé'lerin gelişim fırsatlarını tartışırken kendilerini rahat hissetmeleri gerekir, birçok çalışanın doğrudan yöneticileri ile yapmamaları tercih edilir.
6) Mentorun protestonun doğrudan örgütlenmesinin dışında olması daha iyidir. TF
Doğru. Bu, mentorun durumlara belirli bir mesafe ve objektiflik kazandırmasına yardımcı olabilir ve organizasyon veya departmandaki belirli bireyleri merkeze alan oturumların şansını azaltabilir veya ortadan kaldırabilir.
7) Aynı cinsiyet eşleştirmeleri genellikle mentorluk ilişkisi için en iyi şekilde çalışır. TF
Yanlış. Çoğunlukla, karşıt cinsiyet eşleşmesinin farklı perspektifleri daha iyidir.
8) Danışmanlık, proteazı yeni bir çevreye alıştırmaya yardımcı olabilir. TF
Doğru. Bu tür hedefli mentorluk, protestoların süreçler, temaslar, iş hedefleri ve kültür açısından daha hızlı olmasına yardımcı olmak için çok kullanışlıdır.
9) Bir mentor, büyümeyi teşvik edecek ve teşvik edecek aktivitelere sponsor olabilir ve koçluk yapabilir. TF
Kesinlikle; Aslında, bu ilişkinin birincil sonuçlarından biridir.
10) Mentorluk genellikle yol almak için herhangi bir süreç olmadan en iyi şekilde çalışır. TF
Pek sayılmaz. Gayri resmi etkileşimler ile belirli, hedeflenmiş bir sonuç arasında bir denge vardır. Bu nedenle, bazı yapıların uygulanmasının en etkili olduğu bulunmuştur.
11) Mentorluk sadece hızlı takipçiler içindir. TF
Yanlış. Mentorluk herkes için olabilir. En önemli unsur, protestoların ihtiyaçlarının mentorların beceri ve yetenekleri ile örtüşmesidir. Bununla birlikte, kuruluşlar her çalışan için her zaman mentor sağlayabilir, bu yüzden yüksek potansiyeller genellikle seçilir.
12) Mentorluk, protégé'nin becerilerini geliştirmenin bir yoludur. TF
Doğru. İşbaşı, gelişim projeleri ve ödevler, örgün eğitim ve okuma dahil olmak üzere, kalkınmaya birçok farklı yaklaşımla birlikte kullanılmalıdır.
13) Mentorluk, mentor ve protégé farklı alanlarda olduğunda en iyi şekilde çalışır. TF
İstenen sonuca bağlı olarak bu doğru veya yanlış olabilir. İhtiyaç duyulan beceriler, işleve özel (yani pazarlama becerileri) ise, o zaman, aynı kuruluşta bulunmadıkları sürece, mentorun aynı alanda olmasını sağlamak yararlı olacaktır. Öte yandan, istenen sonuç, belirli liderlik nitelikleri gibi daha genel bir şey ise, daha geniş bir perspektif sağlamak için çiftlerin farklı alanlardan olması daha yararlı olabilir.
14) Bir mentorun başlıca rollerinden biri bir danışmantır. TF
Yanlış. Mentor bir danışman değildir. Bazı durumlara yaklaşımları tartışmak için bazı durumlar olabilir, ancak ilişkinin sonucu gelişimsel olmalıdır.
15) Mentorluk mentor için önemli bir zaman yatırımdır.
TF
Şart değil. Çoğu zaman, akıl hocaları aşırı derecede meşgul insanlardır ve birçokları tarafından kendilerine danışman olarak davranmaları istenir. Bu nedenle, rolleri proteageye rehberlik ve yön vermek olmalı ve her iki tarafın yatırdığı zamanın miktarı üzerinde anlaşmaya varılmalıdır.
16) Başarılı olmak için mentörlük yüz yüze yapılmalıdır. TF
Doğru değil. İlk seanslar yüz yüze yapılan en faydalı olsa da, sonraki seanslar neredeyse iyi sonuçlarla neredeyse etkili bir şekilde yapılabilir.
17) Herkes başarılı bir akıl hocası olabilir. TF
Biraz doğru. Bir akıl hocası , bir protestoya yardımcı olabilecek, iyi koçluk becerilerine sahip olmalı ve değerli bir yatırım olarak korumalarıyla geçirdiği zamanı görecek belirli becerilere , deneyimlere ve yeteneklere sahip olmalıdır.
18) Mentorlar genellikle bir protestonla çalışmanın önemli yararlarını rapor ederler. TF
Doğru. Faydaları arasında kuruluşun farklı kısımlarını öğrenmek ve başkalarına yardımcı olmaktan duydukları memnuniyet bulunmaktadır. Çoğu akıl hocası aynı zamanda protestodan beklenmedik bir şey öğrenerek kişisel gelişim yaşar.
19) Protégés genellikle benzer pozisyonlarda akranlarından daha fazla para kazanır. TF
Doğru. Bunun nedeni, mentorluk arayan kişilerin kariyerlerine daha fazla odaklanmaları olabilir, ancak araştırmalar mentorluk ilişkilerine katılan kişilerin akranlarından daha fazla kazanç sağladığını göstermiştir.
20) Protégé'ler genellikle kariyerleriyle akranlarından daha fazla memnundurlar. TF
Doğru. Bu çeşitli nedenlerle olabilir - kontrol duygusu, daha iyi geri bildirim , geliştirilmiş beceriler, vb.
21) Mentor / protégé ilişkisi açık olmalı ki, protesto herhangi bir konu hakkında konuşabilsin. TF
Biraz doğru. Mentorluk ilişkileri odaklanmalı ve temel kurallar oluşturulmalıdır. Bunlar her iki tarafın da net olması için oturumlarda neyin tartışılmalı ve tartışılmamalıdır.
22) Mentor / protégé ilişkisindeki her şey, protestonun geliştirilmesi konusuna odaklanmalıdır. TF
Doğru. Mentorluk ilişkisinin kapsamı ön sırada belirlenmelidir. Bu hedeflere ulaşıldıktan sonra ilişki bitmelidir.
23) Mentorluk, proteazın bireysel gelişim planında listelenmelidir. TF
Doğru ve protégé'nin yöneticisi mentorluk ilişkisinin ve ilerlemesinin farkında olmalıdır.
24) Protégé'nin patronu, mentörlük sürecine gerçekten dahil değildir. TF
Doğru. Gerçek oturumlarda yer almasa da, mentor düzenli olarak danışmanlarla gelişim fırsatları hakkında konuşmalıdır. Ayrıca, amir, personele mentorluğun nasıl gittiğini sormalıdır.