Çalışanların Yararları Öğrenmeye Katılımları Nasıl Sağlanır?

Çalışanları İşte Öğrenmeye Motive Etme

© karelnoppe - Fotolia.com

Öğrenme, herhangi bir işyerinin kritik bir bileşenidir. Çalışanlar becerilerini ve bilgilerini geliştiren sürekli öğrenme faydaları ile desteklendiğinde, bu daha fazla üretkenlik ve gelecekteki inovasyona yol açar.

Belki de bu sebeple, tüm ABD kuruluşlarının yarısından fazlası, Brandon Hall Group'un araştırmasına dayanarak her yıl öğrenci başına 1000 dolar veya daha fazla harcama yapıyor. Teknik eğitim, liderlik gelişimi ve uyum eğitimi tarafından takip edilen öğrenme ihtiyaçları listesinin başındadır.

Bununla birlikte, çalışanların aktif olarak katılımlarını ve öğrenme faydalarına katılmalarını sağlamak zor olabilir.

Çalışanlar, İşyerinde Öğrenmeye Neden Motive Edilmeyebilir?

Bazen, kişisel fikirler, olumsuz geçmiş deneyimler ve diğer faktörler etkili çalışan öğrenim programlarının yolunda olabilir. NST Insights, eğitime katılımın sağlanmasına yönelik dokuz ortak engeli paylaşır; Bu engeller şunları içerir:

1. Bağımsızlık

Bazı çalışanlar öğrenmeye katılmaya zorlanmak istemezler. Doğal olarak öğrenmeyi ve hazır olduklarında katılmayı tercih ederler. Çalışanlara saygı duymak ve bağımsızlıklarını onurlandırmak bu sorunun önlenmesine yardımcı olabilir.

2. Olumsuz Algılar

Çalışanlar geçmişte bir eğitmen veya başka bir öğrenme biçimi ile olumsuz deneyime sahip olmuş olabilirler. Öğrenme yetenekli olduklarından yanlız olmayabilirler. Sadece gerçekleri ezberlemek ve test yapmaktan nefret edebilirler.

3. dikkat dağıtıcı

Öğrenim çabalarına odaklanmakta zorlanan ve hatta iş görevleri ile diğer kişisel talepler arasında zaman bulmakta zorluk çeken birçok yetişkin vardır. Öğrenmenin çok esnek olması gerekiyor.

4. Değişime Direnç

Değişim her zaman tüm çalışanların kucakladığı bir şey değildir.

Aslında, çoğu yeni olan her şeye direnir. Bu, geçmişte yaşadığı deneyimlerden ya da bir kişinin inşa edildiği gibi gelebilir. Yetişkinler rahat olabilir ve değişiklik yapmaktan kaçınabilirler.

5. Seçici Filtreler

İnsanoğlu genellikle sadece uyarıcı bulduğu şeylere dikkat eder. Başka şeyleri filtreleyebilir. Öğrenme materyalleri kariyerleri için sıkıcı veya alakasızsa, katılımları daha az olasıdır.

6. Belirsiz Motivasyon

Bir çalışan öğrenmenin arkasındaki “neden” cevabını veremezse, bununla ilgilenme olasılığı daha düşüktür. Sonuçta, katılmak için çaba gerektirir. Eğitim en iyi şekilde, bir sorunu çözmek veya öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için bir yol olarak sunulur. Bu, başlangıçtan net olması ve iş deneyimine uygulanması kolay olan bilgidir.

7. Katılımcı Korku

Yetişkinler, başkalarıyla birlikte öğrenmenin sosyal bir durumuna girmekten endişe duyabilir. Akranları kadar yargılanma ya da zekilikten korkma korkusu olabilir. Bu engel, eğitmenlerin dikkat etmesi gereken çok gerçek bir sorundur.

8. Kurulmuş Tercihler

Her öğrencinin kendi stili ve öğrenim tercihleri ​​vardır, bunlar kendileri için doğal olan şeydir. Başka tür öğrenmelere direnebilirler çünkü bunu biliyorlar.

Örneğin, sesli derslerin aksine görsel kazanmayı tercih edebilirler.

9. Başarısızlık Korkusu

Neredeyse tüm insanlar hayatlarında bir süreliğine başarısız olmaktan endişe duyuyorlar, ancak işyerinde performans sergilerken karşılaştıkları zaman korkuları daha gerçektir - akranlarının önünde. Kaygıyı da test edebilirler ve değerlendirme aşaması yerine öğrenmeye odaklanmalarını zorlaştırırlar.

Çalışanların Öğrenim Yararlarının Avantajlarını Elde Etme Stratejileri

Neyse ki, çalışanların öğrenme faydalarına katılmaları için işyerinde öğrenmeye yönelik yukarıdaki ve diğer engellerin üstesinden gelmek mümkündür. Aşağıdaki ipuçları e-Öğrenim Endüstrisi'nin kurucusu olan Christopher Pappas'dan gelmektedir. Çoğu durumda, kurumsal öğrenmenin konusu, şirketlerin öğrenmeyi öğrencilere sunma şekli kadar önemli değildir.

Kurum kültürünün düzenli bir parçası olmalı, istisna değil.

Çalışanlar için Öğrenmenin Yararlarına Odaklanın

Çalışanlar, öğrenmeye çabalarının bir sonucu olarak gerçek değeri görüp yararlandıklarında, bu konuda heyecanlanmaya daha yatkın olurlar. Öğrenme, malzemenin iş başında uygulanmasını sağlamalıdır, böylece çalışanlar kariyerlerini ve etkinliklerini nasıl geliştireceklerini anlayacaklardır. Çalışanları motive etmek ve ilgilenmek için ders boyunca bu konuya vurgu yapmaya devam edin.

Öğrencilerin Öğrenme Sürecine Ne Kadar Uzak Geldiklerini Görmesini Kolaylaştırın

Her bir öğrenci için ilerleme göstermenin bir yolu olmadığı sürece, öğrenme modülleri uzun ve zorlu görünebilir. Bir yol, öğrenicilere ne yarıştıklarını ve ne kalacağını gösteren bir tamamlama zaman çizelgesi sağlamaktır. Bir başka yöntem ise, ünitelere doğru ilerlerken tamamlayıcı rozetleri ödüllendirmektir. Bu, daha fazla şey öğrenmek ve çabaları için tanıma kazanmak için kendilerini daha motive hissettirebilir.

Kurumsal Kültürünüzün Bir Parçası Olarak Öğrenim Vakfını Geliştirin

Öğrenmeyi anlayan çalışanlar, bir beklenti ve bunu kabul eden daha iyi bir zamana sahip olan şirketinizin genel başarısının bir parçasıdır. Öğrenme, yetenekleri ve insanları bir araya getiren pozitif bir topluluk oluşturma çabası olmalıdır. Bunu, daha sonra seçebilecekleri bir seçenek değil, tüm çalışanların da katılacağı bir fayda sağlayın. Öğrenme hedeflerini ve kariyer hayallerini sürdüren çalışanların başarılarını vurgulayarak tüm organizasyon genelinde pazar öğrenimi.

Öğrenmeyi Etkileşimli Hale Getirin ve Çeşitliliği Tanıtın

Öğrenimle ilgili başlıca şikâyetlerden biri, zamanla matlaşabilmesidir. Bu, öğrenen ve tasarlayan ekiplerin çeşitli medya ve ders planlarını kullanarak işleri karıştırmayı ihmal ettiğinde olur. Her bireyin benzersiz kazanç stilini ödüllendiren pek çok türde öğrenme içeriği eklemek önemlidir. Görsel öğrenenler için yazılı içerik, resim, video ve canlı yazı tahtaları iyi çalışır. Sesli öğrenenler için ders planlarını dinleme notları ile birleştirmek, işleri parçalamak için harika bir yoldur. Dokunsal öğrenenler, uygulamalı dersler uygulayabilecekleri zaman en iyisini yaparlar.

Öğrenme Sürecini Teşvik Etmeyi Deneyin

Daha önce de belirtildiği gibi, öğrenciler ilerlemeyi görerek öğrenmeyi tamamlamaya en isteklidirler. Bir ödül unsuru eklemek, onların daha az zamanda daha fazlasını elde etmelerine yardımcı olabilir. Çalışanlarınızın öğrenmesini sağlamak için, kilometre taşı ve maaş ikramiyeleri, akran tanıma, mezuniyet kutlamaları ve daha fazlası gibi düzenli teşvikler kullanın. Öğrenim öğrenenlerin dersleri tamamlama ve seviyelere ulaşma konusunda anında tatmin olmasından dolayı oyunlaştırma da daha iyi sonuçlar verebilir.

Bir Topluluk Öğrenim Deneyimi Geliştirin

Öğrenme kampanyalarına sosyal bir unsur getirilerek tüm öğrenim artırılabilir. Pek çok şirket, öğrenenlerin kendi öğrenme çabaları hakkında işbirliği yapabildikleri ve konuşabileceği “gizli” bir sosyal ağ grubu aracılığıyla özel bir öğrenenler ağı kurdu. Diğerleri, öğrencilerin değerlendirmelere hazırlanmalarına, grup projeleri üzerinde çalışmalarına ve daha fazlasına yardımcı olan kişisel gruplara sahiptir. Markalı tişörtleri, kupaları, kalemleri ve daha fazlasını öğrenmeyi içeren kurumsal swag ile bu eğlenceli bir girişimde bulunun. Yeni öğrencileri gruba tanıtın ve bu sosyal akran grubundan mentorlar atayın.

Geribildirimi Toplayın ve Öğrenim Yararlarını Artırın

Şirketinizin sunduğu öğrenim avantajlarını iyileştirmek için hangi adımların atılabileceği konusunda çalışanlardan geri bildirim istemek için düzenli bir uygulama yapın. Diğer şirketlerin çalışanlarına neler sunduğunu öğrenin. Bu, öğle yemeği ve öğreniciler için uzmanların getirilmesi, konferanslara ev sahipliği yapılması veya çalışanların endüstri etkinliklerine gönderilmesi ve çalışanların en çok ne öğrenmek istediğini öğrenmek kadar basit olabilir. Kolej bağlıysa, diploma programlarına doğru kredi kazanmalarına yardımcı olacak bir öğrenme yolu yaratmaya çalışın. Şirkete sadakatleri karşılığında en çok motive olmuş çalışanlarınıza eğitim yardımı sunun.

Çalışanlarınıza yetenekli yetişkinler ve onların öğrenenleri olarak saygı gösterin. Öğrenme yöntemlerini en iyi şekilde kullanmaları için onları teşvik etmek için yukarıdaki yöntemleri kullanın.