Röportaj Soru: Hangi Kolej Konuları En Beğenmediniz?

Etkili Cevap için Stratejiler

Giriş seviyesi pozisyonu için başvurduğunuzda, hangi üniversite derslerini en az sevdiğiniz ve niçin yaptığınız hakkında tipik bir iş görüşmesi ile karşılaşabilirsiniz. Bu zorunlu bir soru çünkü kuşkusuz ki, belgenizin altında çok fazla gerçek iş tecrübesi veya iş geçmişi yok. Bu soru, kendinizi nasıl ele aldığınızı görmek için gerçekten tasarlanmıştır - geçerli, tutarlı puanlar veriyor musunuz, yoksa yanlışlıkla bir şeyler söylediniz mi yoksa bir öğretmen düşürdünüz mü?

Sevmediğiniz Konular Hakkında Örnek Röportaj Cevapları

• En çok sevdiğim üniversite konuları, madalyamla ilgili olmayan konulardı. Bir ilkokul öğretmeni olma yolunda ilerlediğimde bir Fransız sınavı için çalışmam çok zordu. Üzerinde çalışmak için projelerim olduğunu bilerek bu sadece benim temel gereksinimlerimi tamamlamak için değil, aynı zamanda bana daha da çekici geliyordu.
• Bir sanatçı olmayı çok isterdim, maalesef, yetenekle kutsanmamıştım. En iyi resim ve resim profesörleriyle bile, ben de yapma yeteneğimi mükemmelleştiremedim. Öyleyse, en az sevdiğim dersler resim yapmak ve resme giriş yapmaktı.
• En sevdiğim üniversite dersi matematikti. İngiliz edebiyatının önemli bir parçası olarak, tek yapmak istediğim, büyük yazarların eserlerini okumak ve yazımı mükemmelleştirmek oldu. Matematik, daha spesifik olarak lineer cebir, katılmam ve hazırlanmam için zor bir sınıf buldum ama bu bir zorunluluktu, bu yüzden burnumu grindstone'a koyup kursu tamamladım.

Daha Stratejik Bir Yaklaşım

Farklı konuların birbiriyle nasıl bağlantılı olduğunu anladığınızı gösterin ve belirli bir konudan hoşlanmasanız da, ilgi alanınıza nasıl uygulanabileceğine dair daha derin bir fikir sahibi olduğunuza dikkat edin. Konunun kendisi sizi eğlendirmemiş olabilir, ancak ilgili düşünce ve analizi kendi alanınıza nasıl çevireceğinizi öğrendiniz.

Örneğin, Mayıs 2016'da New York Times'ın "Daha İyi Kod Yazmak İçin, Virginia Woolf'u Okumak" yazısında, yazarın çoğunlukla mühendislik derecesine sahip kişilerden oluşan ekibinin zor bir kodlama projesine atandığını ve bu durumun engellendiğini belirtiyor. Fakat ilk çözümlerden biri müzik uzmanıydı. Kodların kombinasyonları ve permütasyonları üzerinde donmak yerine, zihnindeki sembolleri müzik notaları olarak gördü. Böylelikle, konserde nasıl çalışacaklarını belirleyebilir - nasıl orkestrasyon yapılabileceğini. Başka bir önemli sorun, soyut düşünme becerilerini kodlayan “işaretçiler” ile çalışan bir felsefe üstadı tarafından çözüldü - bir başka şey, bir başka görünmeyen şey için nasıl durabilirdi. Tek yapması gereken Nietzsche’de ...

Eğitiminizi potansiyel işiniz için gerekli olan becerilerle birleştirmek için kullanabileceğiniz kolej önemli becerilerin bir listesi.